Franse onderwijsprotesten gaan door na overleg: actiedag op 6 oktober

De Franse onderwijsprotesten gaan door na het overleg met minister Édouard Geffray op vrijdag 2 oktober. Scholierenorganisaties vinden de uitkomst onvoldoende en wijzen op dinsdag 6 oktober als volgende actiedag. Onderwijsbond FNEC FP-FO herhaalde zaterdag zijn oproep aan personeel om die dag te staken. Voor Nederlanders en Belgen die in Frankrijk onderwijs volgen, kunnen lessen daardoor uitvallen of locaties moeilijk bereikbaar zijn.

De oproep is geen aankondiging dat alle Franse scholen dinsdag dichtgaan. Hoeveel personeel meedoet en welke instellingen worden geraakt, staat daarmee nog niet vast. De bond vraagt medewerkers ook deel te nemen aan acties van scholieren en studenten. Controleer daarom de berichten van je eigen school of opleiding voordat je vertrekt. Het gaat om een Franse actiedag; deze oproep betreft geen landelijke onderwijsstaking in Nederland of België.

Waarom het overleg niet genoeg was

De klachten raken de dagelijkse lessen: volle klassen, verouderde gebouwen en leraren die bij afwezigheid niet worden vervangen. L’Etudiant sprak hiervoor met vertegenwoordigers van scholieren en personeel. Louis Letoublon van scholierenorganisatie Les Lycéens vindt dat het gesprek met de minister geen concrete toezeggingen opleverde. De organisaties willen daarom verder actievoeren. Het overleg heeft de blokkades dus nog niet beëindigd.

Geffray kondigde volgens hetzelfde verslag voor de komende week een plan aan om afwezige leraren te vervangen, met voorrang voor leerlingen die een examen afleggen. Dat is een aangekondigde aanpak, nog geen vervanger die maandag al voor elke klas staat.

Van blokkade naar inspraak?

Er komt ook een route om klachten zonder blokkade te bespreken. Café pédagogique beschrijft een brief die Geffray op 1 oktober aan schoolleiders stuurde. Daarin vraagt hij ruimte voor leerlingengesprekken binnen de bestaande overlegorganen. Vanaf maandag 5 oktober is een online raadpleging aangekondigd. De resultaten moeten vervolgens op regionaal en nationaal niveau worden besproken om maatregelen te bepalen. Een uitnodiging om ervaringen te delen is daarmee iets anders dan een besluit over extra personeel of betere gebouwen.

Diezelfde brief liet schoolleiders voor vrijdag 2 oktober kiezen voor sluiting wanneer veilig onderwijs nauwelijks mogelijk was. Daarbij kon onderwijs op afstand worden ingezet. Dat was een veiligheidsmaatregel voor die dag, geen landelijke sluitingskalender voor dinsdag. Ga er dus ook niet zonder bericht van je instelling van uit dat een gemiste les automatisch online doorgaat.

De regionale UNSA-onderwijsbond in Bordeaux maakt in een verklaring van 2 oktober een onderscheid tussen steun aan scholieren en geweld tegen personeel. De bond wil dat jongeren hun zorgen kunnen uiten, maar veroordeelt intimidatie en aanvallen. Als andere manieren om invloed uit te oefenen noemt hij de leerlingenraad, leerlingvertegenwoordigers in het schoolbestuur en gesprekken op school. Daar kun je dezelfde zorgen over de omstandigheden in je klas aanbrengen.

Dat alternatief vraagt volgens UNSA ook tijd en middelen voor schoolteams om leerlingen te begeleiden. De verklaring legt de verantwoordelijkheid dus niet alleen bij jongeren. Zij kunnen hun stem laten horen, terwijl personeel bescherming nodig heeft. Een vreedzaam protest en een gesprek via vertegenwoordigers zijn daarin beide mogelijk; het bedreigen van medewerkers hoort daar volgens de bond niet bij.